0523-86885201

招考信息 试题资料 备考资料| 面授课程 网校课程 备考图书| 直播课 笔试课程 面试课程 刷题app| 师资

  • 在线客服咨询
    南京 咨询
    常州 咨询
    淮安 咨询
    连云港 咨询
    南通 咨询
    宿迁 咨询
    苏州 咨询
    泰州 咨询
    无锡 咨询
    徐州 咨询
    盐城 咨询
    扬州 咨询
    镇江 咨询
    025-8369-4958
  • 当前位置:徐州人事考试网 > 教师 > 2016年教师资格考试幼儿保教知识与能力简答练习题一

    阅读模式

    2016年教师资格考试幼儿保教知识与能力简答练习题一

    2016-09-06 09:04:08 江苏教师招聘考试网 来源:徐州华图 教师招聘考试群 华图在线APP

      2016年教师资格考试幼儿保教知识与能力简答练习题一由江苏教师招聘网同步徐州华图整理发布,更多徐州华图的信息内容,请关注江苏教师招聘官方微信(公众号:jsjszpxxht),和江苏教师招聘交流QQ群224868267。

    徐州华图微信号:xzhuatu  江苏公职备考群:413357416
    2017国家公务员笔试培训课程|备考图书
    2017国家公务员面试培训课程|备考图书
    【2016-2017公务员公告汇总】|网校课程

    1、简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。

    答:训练幼儿的思维,幼儿教师应从以下几方面入手:

    (1)动手能力的培养。幼儿的思维是具体形象性占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维的发展。教师应让幼儿积极参与教育环境的创设,多为幼儿准备可操作的材料,理解、支持幼儿的探索行为。

    (2)鼓励幼儿多想多问。从三四岁开始,幼儿会经常问“是什么”“为什么”的问题,好奇、爱问是幼儿思维活动的具体表现。教师要为幼儿的思维活动创造宽松的氛围,对他们的提问给予积极的回应。

    (3)根据幼儿思维过程的特点对幼儿思维进行培养。根据幼儿思维具体形象的特点进行教育,需要教师多采用直观、形象的方法,尽量避免抽象、空洞的说教。

    2、简述幼儿园与家庭联系的内容。

    答:(1)了解学前儿童的家庭及在家情况;

    (2)向家长介绍幼儿园的各项工作;

    (3)向家长宣传学前儿童教育的知识;

    (4)向家长传授正确的教育观念和方法;

    (5)吸收家长参加幼儿园工作。

    3、简述提高学前教育有效益的途径。

    答:学前教育效益的途径包括以下几种:

    (1)提高社会对教育的认识;

    (2)树立正确的学前儿童教育思想;

    (3)调整幼儿园教育教学内容;

    (4)加强幼儿园的科学自主管理;

    (5)加强对学前教育的科学研究;

    (6)发送幼儿园的师资力量。

    4、简述良好的幼儿园环境的设计的标准。

    答:符合以下七个标准的环境为幼儿园环境:

    (1)安全和健康;

    (2)满足儿童身心发展的需要;

    (3)重视发展学前獐的潜力;

    (4)充实学前儿童的生活经验;

    (5)培养学前儿童的沟通和交往的能力;

    (6)有利于教师的管理;

    (7)有利于教育目标的实现。

      以上即为《2016年教师资格考试幼儿保教知识与能力简答练习题一》全文,[点击查看]更多江苏教师招考公告,关注江苏教师招聘考试网,了解更多考试资讯。

    (编辑:admin)

    有报考疑惑?在线客服随时解惑

    公告啥时候出?

    报考问题解惑?报考条件?

    报考岗位解惑?怎么备考?

    冲刺资料领取?

    • 扫码下载:华图在线APP
    • 扫码关注微信公众号:江苏华图教育
    • 扫码进入官网微博:江苏华图

    热销课程

    备考图书